荀子只是其一，裴旻还要将孔子孟子一并牵扯进来。

    与儒家而言，孔子孟子才是真正至高无上的大贤，作为至圣亚圣，这两人的思想境界亦是极其崇高的。

    李邕自持身份的做法，归根究底有违圣贤之道，只是他们打着长者，前辈为旗号，曲解了敬老的意思。

    孔子对于中国最大的贡献，并非是儒学，而是教育。

    孔子在教育上要求世人有教无类，这一举动打破了天下发展的趋势。推动了整个中国华夏文化的大跃进，造成了百家争鸣的盛况。

    对于教育一道，孔子的思想极为开明，他提出了树立志向克己践履躬行内省勇于改过等方法，主张不耻下问虚心好学。

    因故有“学而不厌，诲人不倦”的名言。

    裴旻围绕这八个字，大发感慨。

    他在文中表示孔子这样的先贤都能发出“三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这种感慨，那些高高在上的大儒，却无视一切逆耳反对之言，不屑与年少者辩论，莫非比孔圣人更加高明？

    身为大儒，理应内省，克己复礼。

    遇到晚辈错误的见解，应该耐心教导。若晚辈有不同的看法，提出不同的意见。更该耐心的与他探讨，纠正他的错误，而不是倚老卖老，以辈分压人。

    何况学海无涯，圣人尚有出错时，留下过而改之，善莫大焉之语，谁能保证，自己无错？

    对与错的真理，从探讨辩论中来，而不是辈分的高低。

    孔子尚且能不耻下问，为何如今却要按资排辈？

    裴旻仿佛化身为“批评家”，以古文的字句，痛斥士林中的一些弊病。

    文中还表示人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？

    有了疑惑，不用心去学习，疑惑一辈子解不开。

    年长的，懂得道理多，理应为师；年少的，若有超凡学识，也因以其为师。

    这学习本能知识，哪管对方年岁大小？

    裴旻写到这里，突然想起了韩愈的《师说》。

    发现自己写的，有部分跟《师说》很贴近。

    他虽无心抄取，但是道理却极其的相近。

    就如《天下。

    文采人所共知，他们选择来投裴旻，或多或少是因为裴旻在士林中的地位。

    相比其他连大字都不会写的边帅，身兼文武的裴旻，显然是更好的选择。

    他们慎重的接过手中的文章，认真阅览。

    这一看之下，登时离不开眼！

    “这……”

    张九龄更是低呼出声，他刚刚之前还让裴旻问及此事，却不想这一调头，竟写了怎么一片文章出来。

    他耐着性子往下读，读到“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”……

    这句话时，一脸激动，说道：“太妙了，太妙了！裴帅，这写的，真知灼见，太好了！”

    他出生岭南，岭南作为地域的一脚，不毛之地，为世人歧视文学底下。

    张九龄想要学习高深的文化，一步步的走来，极其不易，作为一个大山里走出来的状元，他最能体会这篇文章的核心意义是何等的重大，回想起自己的求学路，眼眶都有些红了。

    颜杲卿一脸的震撼，苦笑：“我与裴帅相识十载，互为知己。杲卿一直觉得其他诸多地方，远不如裴帅，但论及文采，还能比之一二，如今看来却是井中蛙，不知大海之广。”

    王昌龄爱不释手的反复观看，由衷道：“字字珠玑，裴帅这一篇文章，可谓一针见血，将士林的疲敝一表无疑。此文一但传开，必然引起世人轰动。”

    “岂止是轰动！可说是地覆天翻！”王维身在河东王氏，是嫡系传人，深知世家贤者做派。

    王之涣出身于太原王家，感同身受的符合……

    此文一出，几乎等于是给他们一个响亮的耳刮子。

    “你们也别尽夸我，帮我润色润色！”裴旻想着他们，道明了来意。

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